„Ich mache mir die Schule, wie sie mir gefällt." Der Kerngedanke dieses "Innovationslabors" ist die Schulentwicklung von unten. Die beteiligten Projektpartner entwickeln gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, was Schule leisten muss bzw. wie Schule wirksam sein kann. Deshalb formulieren die Jugendlichen aus ihrer Perspektive, welche Gestalt Schule haben soll. Grundlage ist ein Verständnis von evangelischer Bildung, das die Wechselwirkung zwischen Selbstbestimmung und Gemeinwohlentwicklung vorantreibt, um dem Solidargedanken Zukunft zu geben.
