Digitale Mündigkeit in der Politischen Bildung

Die wachsende Verfügbarkeit von Künstlicher Intelligenz (KI) für private Nutzer*innen lässt maschinelles Lernen zunehmend alltäglich werden. Das stellt auch die politische Bildung vor neue Herausforderungen: Welche Auswirkungen hat die Etablierung neuer Wissensroutinen auf politische Bildungsprozesse? Wie kann politische Bildung adäquat darauf reagieren und passende Angebote gestalten?

In ihrem Beitrag im aktuellen Jahrbuch der Evangelischen Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung (et) zeigt Hannah Schilling die Herausforderungen von Large Language Models auf. Die Studienleiterin plädiert dafür, digitale Mündigkeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu stärken und die Aneignung und Gestaltung von Technologien wie KI in den Vordergrund politischer Medienbildung zu rücken.