Öffentlicher Raum kann für politische Bildung mehr als nur Kulisse sein: In Straßen, Plätzen, Parks, Dörfern und Quartieren
verdichten sich Konflikte um soziale Ordnung, politische Teilhabe, Sichtbarkeit, Repräsentation und Zugehörigkeit. In einem Beitrag für die Fachzeitschrift POLIS geht Hannah …
Plädoyer für echte demokratische Mitsprache für junge Menschen
Jugendliche und junge Erwachsene blicken oft frustriert auf Politik und Kirche. In der Evangelischen Wochenzeitung Die Kirche erklärt Studienleiterin Hannah Schilling, warum es für einen echten Generationendialog mehr braucht als klassische Beteiligungsangebote: In meiner
jugendpolitischen …
Junge Erwachsene drehen Kurzfilm über ihr Leben in der Stadt
Geschichten über das Aufwachsen in Berlin sind so vielfältig und voller Gegensätze wie die Stadt selbst. Im Mittelpunkt des Kurzfilms "Brief an Berlin" steht die Frage, wie Räume für junge Menschen in Berlin
aussehen sollten: Was ist nötig, um für junge Erwachsene ein gutes Aufwachsen in Berlin zu …
Die wachsende Verfügbarkeit von Künstlicher Intelligenz (KI) für private Nutzer*innen lässt maschinelles Lernen zunehmend alltäglich werden. Das stellt auch die politische Bildung vor neue Herausforderungen: Welche
Auswirkungen hat die Etablierung neuer Wissensroutinen auf politische …
Jugendliche und junge Erwachsene diskutierten die Berliner Wohnungspolitik
Was wird schon getan – und was können Jugendliche tun, um ihr „Recht auf Stadt“ zu verwirklichen? Diese Frage stand im Mittelpunkt des zweiten Jugendwohnkongresses für Berlin im Haus der Kulturen der Welt.
Auf einem Markt der Möglichkeiten konnten junge Berliner*innen Akteure aus Zivilgesellschaft …
Urbanität ist charakterisiert durch Differenz, Anonymität und flüchtige Begegnungen, gebaute Umwelt und umkämpfte Ordnung. Was können wir beim Erkunden der Stadt lernen? Eine Gruppe steht im Eingangsportal der Deutschen Bank und spielt „1,2,
oder 3“. Die Wände sind glatt, glänzend, die hohen Türen …
Zu Ansätzen und Verantwortung der Religionspädagogik
Zwischen 16 und 30 Prozent der Jungwählerinnen und Jungwähler haben bei den jüngsten Europa- und Landtagswahlen einer vom Verfassungsschutz als rechtsextrem eingestuften Partei ihre Stimme gegeben. Die
Stimmung in den Schulen und Universitäten scheint nach dem Terrorangriff der Hamas auf Israel …
Chancengleichheit? Fehlanzeige. Der Wohnort bestimmt die Bedingungen für Kinder und junge Menschen, am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Die Unterschiede in Deutschland sind gravierend. Was Kirche tun kann, um die Teilhabe
junger Menschen zu verbessern. Kommentar von Hannah Schilling „Es kann …
Der Demokratiepreis 2025 der Evangelischen Jugend Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz (EJBO) prämiert Ideen, wie man die Gesellschaft besser machen kann, sowie Projekte, die sich für andere einsetzen oder die Welt ein kleines Stück gerechter machen. Die Akademie unterstützt den Preis
in …
Jugend-Demokratielabor ermutigt zum Einmischen in Schule und Gesellschaft
Rund 50 Schülerinnen und Schüler zwischen elf und 17 Jahren haben in Berlin-Mitte einen Tag lang gemeinsam Ideen entwickelt, wie sich junge Menschen einmischen und Schule und Gesellschaft mitgestalten können. Wer am 11. März den George-Casalis-Saal der Französischen
Friedrichstadtkirche betrat, …
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